Rok szkolny 2023/2024

Marzec

Wykorzystanie sprzętu muzycznego podczas przerw w pierwszy dzień wiosny.

Luty

Klocki lego w świetlicy szkolnej.

Styczeń

Ciekawa lekcja biologii przy użyciu długopisów 3D.

Grudzień

     

Listopad

    

Październik

Wrzesień

....................................................................................................................................................................

Rok szkolny 2022/2023

Czerwiec

Zajęcia z robotyki.

Maj

Tworzenie figur przestrzennyvh przy użyciu długopisów 3D.

Kwiecień

Programowanie robotów.

Marzec

Zajęcia z użyciem długopisów 3D na warsztatach kreatywnych.

Luty

Zajęcia z robotyki na warsztatach kreatywnych.

Styczeń

Wykonanie pięknych zdjęć aparatem fotograficznym podczas Jasełek.

Grudzień

Świąteczna sesja zdjęciowa na warsztatach kreatywnych przy użyciu aparatu i lamp fotograficznych.

Listopad

Październik

Na zajęciach świetlicowych uczniowie bardzo aktywnie spędzali czas układając klocki lego.

Wrzesień

We wrześniu zorganizowane zostały warsztaty fotograficzne w klasie III. Uczniowie z wychowawcą korzystali z profesjonalnego aparatu fotograficznego i lamp studyjnych, które szkoła uzyskała dzięki projektowi Laboratoria Przyszłości. Interesujące zajęcia przyniosły trzecioklasistom dużo uśmiechu i zabawy.

                                      

                                     

                                       

Na lekcjach przyrody w klasie IV wykorzystane były mikroskopy zakupione w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

Sprawozdanie z wykorzystanych środków w ramach projektu Laboratoria Przyszłości

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” Szkoła Podstawowa w Jamach otrzymała wsparcie finansowe w wysokości 30 000 złotych na zakup wyposażenia technicznego, potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Do dnia 30.12.2021 r. szkoła zakupiła i otrzymała następujące wyposażenie:

• Drukarka 3D S320 wraz z zestawem akcesoriów eksploatacyjnych x 1
• Laptop ASUS Vivo Book x 1
• Acer Trave IMate P2 TMP 215-53i5
• Mistrz STEM – Zestaw do programowania mikroelementów i nayki elektroniki
• Mikroport Boya BY WM4 PRO K1
• Stacja lutownicza ATTEN AT-937A-65W
• Gimbal do smart fonów Feiyu Tech Vimble 25
• Mikrofony nakamerowe MKE 200 w Sennheiser
• Statyw ARKAS WT 4057 czarny
• Cannon PowerShot G7X Mak III Czarny
• Zestaw oświetlenia ciągłego Quadralite LEDT Tuber
• Robot Dash
• LEGO Education bricQ Motion Prime
• POCIĄG INTELINO
• ROBOT Q-SCOUT
• ROBOT QOOPERS
• ROBOT Q –DINO
• Mikroskop biolight 300
• Wizualizer Epson ELPDC07
• Mobilny zestaw nagłośnieniowy
• Pracownia druku 3D- makerBot Sketch eduCare
• Filament biodegradowalny PLA Sketch (mix kolorów)

Korzyści z Laboratoriów Przyszłości:

Z perspektywy szkoły i nauczyciela:

• Sfinansowanie nowoczesnego wyposażenia - nie tylko wymaganego, ale również dodatkowego, wskazanego przez szkołę
• Nowe technologie i eksperymenty, ułatwiające przekazywanie wiedzy
• Wsparcie w realizacji podstawy programowej, prowadzeniu kół zainteresowań i zajęć dodatkowych
• Rozwój merytoryczny nauczycieli. Sfinansowanie nowoczesnego wyposażenia – nie tylko wymaganego, ale również dodatkowego,  wskazanego przez szkołę

 Z perspektywy rodzica i ucznia:

• Zwiększenie zainteresowania dziedzinami technicznymi i ścisłymi;
• Popularyzacja rozwiązań i umiejętności praktycznych,  połączenie zdobywania wiedzy
  z przygodą;
• Odkrywanie i rozwój talentów oraz  inwestycja w  lepszą przyszłość młodych

Zakupiony sprzęt odpowiada naszym potrzebom i wykorzystywany będzie w realizacji podstawy programowej na zajęciach lekcyjnych, na zajęciach dodatkowych, w   kołach zainteresowań.