Uczniowie klasy V i VI wzięli udział w ogólnopolskim konkursie przedmiotowym z języka angielskiego ,,LEON". Konkurs ten sprawdza wiedzę i umiejętności językowe uczniów, a także motywuje ich do dalszego rozwijania swoich kompetencji.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom wysokich wyników na etapie szkolnym i czekamy na ogłoszenie wyników konkursu ogólnopolskiego! Dziękujemy za zaangażowanie i trzymamy kciuki.
Życzymy dalszych sukcesów w nauce języka angielskiego!
Na lekcjach języka polskiego uczniowie klasy V poznali bohaterów lektury obowiązkowej pt. Chłopcy z Placu Broni Ferenca Molnara. Ich przygody przedstawili na ilustracjach. Do każdego rysunku dobrali odpowiedni cytat. Natomiast uczniowie klasy VI omawiali lekturę pt. Tomek w krainie kangurów Alfreda Szklarskiego. Fascynującą podróż głównego bohatera po Australii zilustrowali i dobrali odpowiednie fragmenty.
Rysunki do lektur pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu czytanego tekstu, wzbogacają przeżycia i rozwijają kreatywność.
24 marca 2025 r. odbyło się podsumowanie kolejnej już edycji konkursu mitologicznego, w którym tradycyjnie wzięli udział uczniowie klasy V.
I miejsce – Fabian Węgrzyn
II miejsce – Amelia Kupiec
II miejsce - Karol Bielaszka
III miejsce – Aleksandra Kusek
Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe.
Serdecznie gratulujemy !
Zgodnie z regulaminem konkursu zorganizowanego przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego wzięli w nim udział: Anna Pulak z klasy IV, Anita Pietras i Amelia Kupiec z klasy V oraz Przemysław Pietras z klasy VI. Ich rymowanki zostały przesłane do Oddziałów Regionalnych KRUS w Rzeszowiei Krakowie.
Czekamy na rozstrzygnięcie konkursu i na wyniki. J
Najlepiej uczyć się historii, kiedy można tę historię przynajmniej w pewnym sensie zobaczyć „na żywo”. Taką okazję mieli uczestnicy wycieczki do Muzeum Centralnego Okręgu Przemysłowego w Stalowej Woli, która odbyła się 21 marca w ramach marcowych warsztatów kreatywnych.
Muzeum COP to miejsce bardzo pozytywne – opowiada nam o sukcesach, związanych z budową Centralnego Okręgu Przemysłowego, z polską myślą techniczną i naukową dwudziestolecia międzywojennego. Niestety – sukcesach przerwanych przez wybuch II wojny światowej.
Uczestnicy wycieczki mogli dowiedzieć się więcej o fabrykach powstałych w ramach COP, produkowanych w nich pojazdach, maszynach i przedmiotach codziennego użytku. Mieli okazję „zajrzeć” do przedwojennej fabryki, redakcji gazety, sklepu, zakładu fryzjerskiego, sali szkolnej czy mieszkania.
Uczniowie wzięli też udział w warsztatach, podczas których dowiedzieli się sporo na temat historii pieniądza, a na zakończenie zaprojektowali własny pamiątkowy banknot.
21 marca, jak co roku, obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Zespołu Downa. Tego dnia zwanego również Dniem Kolorowej Skarpetki uczniowie założyli do szkoły dwie różne, niepasujące do siebie pary skarpetek. Na korytarzu pojawiła się gazetka tematyczna. Młodsze dzieci wykonywały prace plastyczne – kolorowe skarpetki. W niektórych klasach wychowawcy przeprowadzili pogadanki podejmujące tematykę tolerancji i wrażliwości na potrzeby osób dotkniętych Zespołem Downa.
Warto wiedzieć, że Światowy Dzień Zespołu Downa jest świętem ustanowionym w 2005 r. z inicjatywy Stowarzyszenia Down Syndrome International w celu budowania świadomości na temat tego, czym jest ZD. Data obchodów jest symboliczna. Nieprzypadkowo przypada ona na 21. dzień 3. miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy trzeci chromosom w 21. parze powoduje występowanie tej wady genetycznej.
W piątek 21.03.2025r. obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny oraz Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Uczniowie klas I – III ubrali się na zielono, założyli dwie różne skarpetki (nie do pary) i zrobili szalone fryzury. Wszyscy chętnie przyłączyli się do akcji kolorowania skarpetek, następnie obejrzeli prezentację na temat idei tego dnia oraz fragment filmu Vaiana 2. Wykonali też piękne opaski oraz gaiki. Uśmiechnięci wyruszyliśmy na pierwszy wiosenny spacer z kolorowymi gałązkami i kwiatami na głowie. Mamy nadzieję, że dzięki zaangażowaniu uczniów wiosna zawita do nas na dobre, a wraz z nią same ciepłe dni, z których będziemy czerpać radość.
„Jeśli nie chcesz mojej zguby, krokodyla daj mi luby”
19 marca 2025 r. na lekcji języka polskiego uczniowie klasy VII czytali fragmenty komedii Aleksandra Fredry pt. Zemsta.
W akcie I sceny VI wystąpiły:
Alicja Ortyl jako Wacław Milczek i Alicja Tabor jako Klara Raptusiewiczówna.
W akcie IV, w scenach XII i XIII wystąpili:
Mikołaj Ogara – Rejent Milczek,
Alan Węgrzyn – Cześnik Maciej Raptusiewicz,
Eryk Kieszek – Wacław Milczek,
Krzysztof Bielaszka – Józef Papkin,
Alicja Tabor – Klara Raptusiewiczówna.
Młodzi aktorzy przygotowali również ciekawe kostiumy, wprowadzające w klimat epoki.
Uczniowie klasy 5 wzięli udział w nietypowej lekcji historii. Tematem lekcji była genealogia.
Lekcję poprowadził uczeń klasy 8 Michał Ryczek, który zaprezentował kolegom i koleżankom drzewo genealogiczne swojej rodziny, które sam opracował. Udokumentowana przez Michała historia rodziny sięga pierwszej połowy XVIII wieku.
Michał opowiedział, w jaki sposób poszukiwał informacji i dokumentów, pokazał zdjęcia i skany dokumentów. Podzielił się ciekawymi opowieściami z historii rodziny.
Nauczycielka historii pani Katarzyna Łysoń uzupełniła tę lekcję kilkoma informacjami na temat genealogii jako nauki, a także ciekawostkami o dawnych nazwach pokrewieństw.
Historia to nie tylko zamknięta przeszłość, to także ważny element naszej tożsamości. Udowodnili to wszyscy uczestnicy konkursu historyczno – literackiego „Opowiedz mi naszą historię”. Zadaniem uczestników konkursu było napisanie opowiadania na podstawie wspomnień swoich bliskich, dotyczących dziejów rodziny na tle wydarzeń historycznych. Wszyscy uczestnicy stanęli na wysokości zadania, spisując bardzo ciekawe opowieści, wzbogacone dodatkowo o zdjęcia z rodzinnych archiwów i własne ilustracje.
18 marca w bibliotece szkolnej odbyło się wręczenie nagród w konkursie. A oto wyniki:
W kategorii klas 1-3:
Liliana Maciejak – I miejsce
Dżesika Ziemba – II miejsce
Vanessa Ziemba – III miejsce
Szymon Nagaś – nagroda za udział w konkursie.
W kategorii klas 4-8:
Nikola Maciejak – I miejsce
Amelia Kupiec, Fabian Węgrzyn – II miejsce
Martyna Nagaś, Bartosz Skrzyniarz – III miejsce
Anna Pulak – nagroda za udział w konkursie.
13 marca 2025 r. uczniowie klasy VII zainspirowani bohaterami Zemsty Aleksandra Fredry – Cześnikiem Raptusiewiczem i Rejentem Milczkiem przygotowali staropolską ucztę. Pełnili obowiązki urzędników królewskich, odpowiedzialnych za podawanie „trunków” i potraw do stołu. Oglądając fragmenty komedii, uczcili też setną lekcję języka polskiego.
Natomiast uczniowie klasy V wzięli udział w konkursie pod hasłem: Kto najlepiej poznał mity? Rozwiązywali test składający się z dziesięciu zadań otwartych i zamkniętych. Następnie chętni piątoklasiści zaprezentowali przedszkolakom wybranych bogów i herosów mitologicznych. Przygotowali ciekawe kostiumy, rekwizyty i atrybuty.
Taka forma nauki przez zabawę sprzyja zapamiętywaniu treści poznanych lektur szkolnych.
12 marca uczniowie z klas piątej i szóstej reprezentowali naszą szkołę w półfinale Powiatowych Igrzysk Dzieci w Mini Siatkówce. Dziewczęta zajęły trzecie miejsce, a chłopcy pierwsze. Zawody odbyły się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Leszka Deptuły w Wadowicach Górnych. Opiekunem był pan Grzegorz Cisło.
Serdecznie gratulujemy!
Drodzy Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele, Pracownicy Szkoły!
7 marca 2025 r. odbyło się głosowanie dotyczące wyboru patrona naszej szkoły. Spośród trzech kandydatów, w drodze głosowania, został wyłoniony jeden- z największą liczbą głosów.
Rodzice, uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły wybrali św. Jana Pawła II jako patrona Szkoły Podstawowej w Jamach.
8 marca - Międzynarodowy Dzień Kobiet na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Jak co roku z okazji tego sympatycznego marcowego święta w naszej szkole pojawiły się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i tych większych kobiet. W klasach i na szkolnych korytarzach czuć było wyjątkową atmosferę.
W ramach realizowanych zadań zawartych w Programie Wychowawczo – Profilaktycznym Szkoły, bardzo dużo uwagi przywiązujemy do bezpieczeństwa uczniów w czasie wspólnych zabaw i organizacji czasu wolnego. Ferie zimowe to kolejna okazja, aby zwrócić szczególną uwagę na podstawowe zasady bezpieczeństwa.
Przypominamy podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas wypoczynku zimowego :
Zachęcamy do zapoznania się z informacji na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych, które zostały zamieszczone na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej, w tym do zwrócenia uwagi na bazę wypoczynku:
https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczny-wypoczynek-poradnik-men-dla-rodzicow-i-opiekunow-2
Zachęcamy również wszystkich do obejrzenia krótkiego filmu „Bezpieczeństwo dzieci – 10 porad policjanta”
14.02.2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy walentynki – wyjątkowy dzień wyrażania sympatii czy przyjaźni. Tradycyjnie zorganizowano pocztę walentynkową. Uczniowie, którzy chcieli przekazać życzenia swoim sympatiom, wrzucali własnoręcznie wykonane serduszka i kartki walentynkowe do specjalnie przygotowanej skrzynki.
To był bardzo sympatyczny i wesoły dzień ;-)
Nowy, 2025 rok nasza szkoła rozpoczęła od decyzji o wyborze Patrona szkoły. To ważna decyzja, która ukierunkuje działania podejmowane przez szkołę na wiele kolejnych lat.
Warto zaznaczyć, że patron szkoły jest modelem wychowawczym, wzorem osobowościowym, znakomitym wzorem do naśladowania. Poprzez nadanie imienia szkoła zyskuje własną tożsamość wyróżniającą ją spośród innych szkół oraz buduje własny system wychowania w oparciu o autorytet patrona i wartości.
W procedurze zgłaszania kandydatów na Patrona wyłoniliśmy trzy propozycje, które pragniemy przedstawić. Zapoznanie się z najważniejszymi informacjami o kandydatach oraz propozycjami działań szkoły z pewnością pomoże w podjęciu ostatecznej decyzji. Jedną z ważniejszych kwestii będzie oczywiście ustanowienie Dnia Patrona Szkoły. Szkoła zyska również swój sztandar, który będzie nam towarzyszył podczas najważniejszych uroczystości.
Poniżej prezentujemy kandydatów na Patronów, zgłoszonych przez przedstawicieli uczniów, rodziców oraz nauczycieli i pracowników szkoły. W załączonej prezentacji można zapoznać się z działaniami, jakie proponuje szkoła w związku z wyborem każdego z zaprezentowanych kandydatów.
Stanisław Niedbała
Mieszkaniec Jam, uczestnik kampanii wrześniowej – wojny obronnej Polski w 1939 roku. Był jeńcem wojennym na terenie ZSRR, skąd trafił do formującej się polskiej armii gen. Andersa, z którą przeszedł szlak bojowy ze Środkowego Wschodu aż do Europy. Brał udział w wielu bitwach, w tym pod Monte Cassino. Za swoją walkę otrzymał wiele odznaczeń, był patriotą, cieszącym się szacunkiem lokalnej społeczności.
Św. Jan Paweł II
Jan Paweł II (wł. Karol Wojtyła). Przyszedł na świat w Wadowicach. Tuż przed wybuchem II wojny podjął się studiów polonistycznych na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Tam też brał udział w spotkaniach artystycznych, grał w teatrze. W 1942 roku podjął studia teologiczne w tajnym krakowskim Metropolitalnym Seminarium Duchownym. W 1946 roku przyjął święcenia i został duszpasterzem. Brał udział w Soborze Watykańskim II wspinając się po kolejnych szczeblach hierarchii kościelnej. W efekcie biskupem został już w roku 1958, a arcybiskupem pięć lat później, by wreszcie w 1967 otrzymać nominację kardynalską. W 1978 roku konklawe wybrało Karola Wojtyłę na pierwszego w dziejach papieża Polaka. Rozpoczął tym samym pontyfikat trwający długo, bo przeszło 26 lat. Miał w tym czasie istotny wpływ na kształtowanie indywidualnych postaw oraz kształt społeczny, m.in. w kraju takim jak Polska. W roku 1981 miał miejsce zamach na jego życie, co udało mu się przeżyć. Był zwolennikiem ekumenizmu i pielgrzymem – odbył 104 pielgrzymki, w tym 8 do Polski. Został autorytetem moralnym również z uwagi na cierpienie, jakie znosił szczególnie pod koniec pontyfikatu, nie rezygnując z posługi kapłańskiej do samego końca.
Bł. Rodzina Ulmów
Józef i Wiktoria Ulmowie byli mieszkańcami czteroipółtysięcznej wsi Markowa w dzisiejszym województwie podkarpackim. Znani i szanowani w lokalnej społeczności, stanowili wzór życia rodzinnego. W życiu kierowali się głęboką wiarą i zasadami Ewangelii. Ludzie wielu pasji i zainteresowań, które starali się realizować w swoim codziennym życiu.
Podczas okupacji niemieckiej, zapewne pod koniec 1942 r., mimo biedy i zagrożenia życia Ulmowie dali schronienie ośmiorgu Żydom. O fakcie ukrywania Żydów przez rodzinę Ulmów doniósł Niemcom prawdopodobnie Włodzimierz Leś – granatowy policjant z Łańcuta. Rankiem 24 III 1944 r. przed ich dom przybyło pięciu niemieckich żandarmów oraz kilku granatowych policjantów. Dowodził nimi por. Eilert Dieken. Najpierw zamordowano Żydów, potem Józefa i Wiktorię (będącą w siódmym miesiącu ciąży). Następnie Dieken podjął decyzję o zabiciu dzieci.
W 1995 r. Wiktoria i Józef Ulmowie zostali uhonorowani pośmiertnie tytułem Sprawiedliwy wśród Narodów Świata. W 2010 r. prezydent RP Lech Kaczyński odznaczył ich Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski. W 2003 r. w diecezji przemyskiej rozpoczął się proces beatyfikacyjny rodziny Ulmów, który po 20 latach został oficjalnie zakończony. 10 września 2023 roku w Markowej, miejscu życia i męczeńskiej śmierci rodziny Ulmów, odbyła się uroczysta msza święta beatyfikacyjna Józefa i Wiktorii Ulmów oraz ich siedmiorga dzieci. Ich wspomnienie liturgiczne zostało wyznaczone na 7 lipca, dzień zawarcia przez Józefa i Wiktorię sakramentu małżeństwa.
Klasa szósta wzięła udział w klasowym turnieju szachowym. Uczestniczyli w nim prawie wszyscy uczniowie, rywalizując ze sobą o zwycięstwo. Pierwsze miejsce zajęła Julka Kapel, drugie przypadło Tomkowi Bigdzie, a trzecie – Kacprowi Otfinowskiemu. Gratulacje!
Za pomysł i organizację turnieju, a także przygotowanie upominków dla uczestników dziękujemy Alicji Kopacz.
Powered by aSc EduPage
