Podsumowaniem zajęć o dinozaurach w klasie II było wykonanie przez uczniów wystawki z czasów prehistorycznych. Uczniowie z prezentacji przygotowanej przez wychowawczynię dowiedzieli się, jak nazywały się i jak wyglądały niektóre z tych gadów. Mogli sprawdzić, który dinozaur był największy a który całkiem mały, dzięki porównaniu ich wielkości z wielkością człowieka. Snuli teorie związane z wyginięciem tych ogromnych gadów, które często zupełnie odbiegały od teorii naukowców. Wszyscy chętnie włączyli się w tworzenie podsumowania działań związanych z tym tematem. Przygotowali piękne drzewa oraz trawy, a także przynieśli ze swoich domowych zasobów różne modele tych gadów. Wszystko to stworzyło przepiękny las, w którym zostały umieszczone figurki dinozaurów, imitując prehistoryczną krainę, pełną tych niesamowitych stworzeń.

W piątek, 28 marca, uczniowie klas IV – VI wzięli udział w lekcji on-line pt. „Wyłącz, by odpocząć” zorganizowanej przez Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą: państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Dowiedzieli się dlaczego odpoczynek od ekranów jest tak ważny dla naszego zdrowia i prawidłowego rozwoju. Po części teoretycznej nastąpiła część warsztatowa, która polegała na stworzeniu „chillout’u dla smartfona”. Wszyscy chętnie włączyli się w to działanie, tworząc kreatywne i pełne pomysłów prace.

W poniedziałek, 31 marca, uczniowie klas I – III wzięli udział w lekcji on-line pt. „Kto jest po drugiej stronie?”. Było to kolejne spotkanie dzieci z Sieciakami, które są super bohaterami broniącymi bezpieczeństwa w Internecie.  Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego nie można ufać nieznajomym piszącym do nas na czatach czy forach, a także, w jaki sposób bronić dostępu do naszych danych. Za pomocą krótkich filmików i animacji uświadomili sobie, że nie zawsze to, co ktoś do nas pisze i jako kto się przedstawia, musi być prawdą. Chętnie odpowiadali na pytania zadawane przez prowadzącego, a po zakończonej lekcji, zainteresowani tematem, dopytywali o niezrozumiałe dla nich kwestie.

Wydarzenie zorganizowane zostało przez panią pedagog Sylwię Czepiel.

Uczniowie klasy V i VI wzięli udział w ogólnopolskim konkursie przedmiotowym z języka angielskiego ,,LEON". Konkurs ten sprawdza wiedzę i umiejętności językowe uczniów, a także motywuje ich do dalszego rozwijania swoich kompetencji.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom wysokich wyników na etapie szkolnym i czekamy na ogłoszenie wyników konkursu ogólnopolskiego! Dziękujemy za zaangażowanie i trzymamy kciuki.

Życzymy dalszych sukcesów w nauce języka angielskiego!

Na lekcjach języka polskiego uczniowie klasy V poznali bohaterów lektury obowiązkowej pt. Chłopcy z Placu Broni Ferenca Molnara. Ich przygody przedstawili na ilustracjach. Do każdego rysunku dobrali odpowiedni cytat. Natomiast uczniowie klasy VI omawiali lekturę pt. Tomek w krainie kangurów Alfreda Szklarskiego. Fascynującą podróż głównego bohatera po Australii zilustrowali i dobrali odpowiednie fragmenty.

Rysunki do lektur pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu czytanego tekstu, wzbogacają przeżycia i rozwijają kreatywność.  

24 marca 2025 r. odbyło się podsumowanie kolejnej już edycji  konkursu mitologicznego, w którym tradycyjnie wzięli udział uczniowie klasy V.

I miejsce – Fabian Węgrzyn

II miejsce – Amelia Kupiec

II miejsce -  Karol Bielaszka

III miejsce – Aleksandra Kusek

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe.

Serdecznie gratulujemy !

Zgodnie z regulaminem konkursu zorganizowanego przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego wzięli w nim udział: Anna Pulak z klasy IV, Anita Pietras i Amelia Kupiec z klasy V oraz Przemysław Pietras z klasy VI. Ich rymowanki zostały przesłane do Oddziałów Regionalnych KRUS w Rzeszowiei Krakowie.

Czekamy na rozstrzygnięcie konkursu i na wyniki. J

Najlepiej uczyć się historii, kiedy można tę historię przynajmniej w pewnym sensie zobaczyć „na żywo”. Taką okazję mieli uczestnicy wycieczki do Muzeum Centralnego Okręgu Przemysłowego w Stalowej Woli, która odbyła się 21 marca w ramach marcowych warsztatów kreatywnych.

Muzeum COP to miejsce bardzo pozytywne – opowiada nam o sukcesach, związanych z budową Centralnego Okręgu Przemysłowego, z polską myślą techniczną i naukową dwudziestolecia międzywojennego. Niestety – sukcesach przerwanych przez wybuch II wojny światowej.

Uczestnicy wycieczki mogli dowiedzieć się więcej o fabrykach powstałych w ramach COP, produkowanych w nich pojazdach, maszynach i przedmiotach codziennego użytku. Mieli okazję „zajrzeć” do przedwojennej fabryki, redakcji gazety, sklepu, zakładu fryzjerskiego, sali szkolnej czy mieszkania.

Uczniowie wzięli też udział w warsztatach, podczas których dowiedzieli się sporo na temat historii pieniądza, a na zakończenie zaprojektowali własny pamiątkowy banknot.

21 marca, jak co roku, obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Zespołu Downa. Tego dnia zwanego również Dniem Kolorowej Skarpetki uczniowie założyli do szkoły dwie różne, niepasujące do siebie pary skarpetek. Na korytarzu pojawiła się gazetka tematyczna. Młodsze dzieci wykonywały prace plastyczne – kolorowe skarpetki. W niektórych klasach wychowawcy przeprowadzili pogadanki podejmujące tematykę tolerancji i wrażliwości na potrzeby osób dotkniętych Zespołem Downa. 

Warto wiedzieć, że Światowy Dzień Zespołu Downa jest świętem ustanowionym w 2005 r. z inicjatywy Stowarzyszenia Down Syndrome International w celu budowania świadomości na temat tego, czym jest ZD. Data obchodów jest symboliczna. Nieprzypadkowo przypada ona na 21. dzień 3. miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy trzeci chromosom w 21. parze powoduje występowanie tej wady genetycznej. 

W piątek 21.03.2025r. obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny oraz Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Uczniowie klas I – III ubrali się na zielono, założyli dwie różne skarpetki (nie do pary) i zrobili szalone fryzury. Wszyscy chętnie przyłączyli się do akcji kolorowania skarpetek, następnie obejrzeli prezentację na temat idei tego dnia oraz fragment filmu Vaiana  2. Wykonali też piękne opaski oraz gaiki. Uśmiechnięci wyruszyliśmy na pierwszy wiosenny spacer z kolorowymi gałązkami i kwiatami na głowie. Mamy nadzieję, że dzięki zaangażowaniu uczniów wiosna zawita do nas na dobre, a wraz z nią same ciepłe dni, z których będziemy czerpać radość.

„Jeśli nie chcesz mojej zguby, krokodyla daj mi luby”

19 marca 2025 r. na lekcji języka polskiego uczniowie klasy VII czytali fragmenty komedii Aleksandra Fredry pt. Zemsta.

 W akcie I sceny VI wystąpiły:

Alicja Ortyl jako Wacław Milczek i Alicja Tabor jako Klara Raptusiewiczówna.

W akcie IV, w scenach XII i XIII wystąpili:

Mikołaj Ogara – Rejent Milczek,

Alan Węgrzyn – Cześnik Maciej Raptusiewicz,

Eryk Kieszek – Wacław Milczek,

Krzysztof Bielaszka – Józef Papkin,

Alicja Tabor – Klara Raptusiewiczówna.

 

Młodzi aktorzy przygotowali również ciekawe kostiumy, wprowadzające w klimat epoki.

Uczniowie klasy 5 wzięli udział w nietypowej lekcji historii. Tematem lekcji była genealogia.

Lekcję poprowadził uczeń klasy 8 Michał Ryczek, który zaprezentował kolegom i koleżankom drzewo genealogiczne swojej rodziny, które sam opracował. Udokumentowana przez Michała historia rodziny sięga pierwszej połowy XVIII wieku.

Michał opowiedział, w jaki sposób poszukiwał informacji i dokumentów, pokazał zdjęcia i skany dokumentów. Podzielił się ciekawymi opowieściami z historii rodziny.

Nauczycielka historii pani Katarzyna Łysoń uzupełniła tę lekcję kilkoma informacjami na temat genealogii jako nauki, a także ciekawostkami o dawnych nazwach pokrewieństw.

Historia to nie tylko zamknięta przeszłość, to także ważny element naszej tożsamości. Udowodnili to wszyscy uczestnicy konkursu historyczno – literackiego „Opowiedz mi naszą historię”. Zadaniem uczestników konkursu było napisanie opowiadania na podstawie wspomnień swoich bliskich, dotyczących dziejów rodziny na tle wydarzeń historycznych. Wszyscy uczestnicy stanęli na wysokości zadania, spisując bardzo ciekawe opowieści, wzbogacone dodatkowo o zdjęcia z rodzinnych archiwów i własne ilustracje.
18 marca w bibliotece szkolnej odbyło się wręczenie nagród w konkursie. A oto wyniki:

W kategorii klas 1-3:
 Liliana Maciejak – I miejsce
 Dżesika Ziemba – II miejsce
 Vanessa Ziemba – III miejsce
 Szymon Nagaś – nagroda za udział w konkursie.

W kategorii klas 4-8:
 Nikola Maciejak – I miejsce
 Amelia Kupiec, Fabian Węgrzyn – II miejsce
 Martyna Nagaś, Bartosz Skrzyniarz – III miejsce
 Anna Pulak – nagroda za udział w konkursie.

 

13 marca 2025 r. uczniowie klasy VII zainspirowani bohaterami Zemsty Aleksandra Fredry – Cześnikiem Raptusiewiczem i Rejentem Milczkiem przygotowali staropolską ucztę. Pełnili obowiązki urzędników królewskich, odpowiedzialnych za podawanie „trunków” i potraw do stołu. Oglądając fragmenty komedii, uczcili też setną lekcję języka polskiego.

Natomiast uczniowie klasy V wzięli udział w konkursie pod hasłem: Kto najlepiej poznał mity? Rozwiązywali test  składający się z dziesięciu zadań otwartych i zamkniętych. Następnie chętni piątoklasiści zaprezentowali przedszkolakom wybranych bogów i herosów mitologicznych. Przygotowali ciekawe kostiumy, rekwizyty i atrybuty.

Taka forma nauki przez zabawę sprzyja zapamiętywaniu treści poznanych lektur szkolnych.

12 marca uczniowie z klas piątej i szóstej reprezentowali naszą szkołę w półfinale Powiatowych Igrzysk Dzieci w Mini Siatkówce. Dziewczęta zajęły trzecie miejsce, a chłopcy pierwsze. Zawody odbyły się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Leszka Deptuły w Wadowicach Górnych. Opiekunem był pan Grzegorz Cisło.

Serdecznie gratulujemy!

Drodzy Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele, Pracownicy Szkoły!

7 marca 2025 r. odbyło się głosowanie dotyczące wyboru patrona naszej szkoły.  Spośród trzech kandydatów, w drodze głosowania,  został wyłoniony jeden- z największą liczbą głosów.  

Rodzice,  uczniowie,  nauczyciele i pracownicy szkoły wybrali św.  Jana Pawła  II jako patrona Szkoły Podstawowej w Jamach.

8 marca - Międzynarodowy Dzień Kobiet na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Jak co roku z okazji tego sympatycznego marcowego święta w naszej szkole pojawiły się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i tych większych kobiet.  W klasach i na szkolnych korytarzach czuć było wyjątkową atmosferę.

W ramach realizowanych zadań zawartych w Programie Wychowawczo – Profilaktycznym Szkoły, bardzo dużo uwagi przywiązujemy do bezpieczeństwa uczniów w czasie wspólnych zabaw i organizacji czasu wolnego. Ferie zimowe to kolejna okazja, aby zwrócić szczególną uwagę na podstawowe zasady bezpieczeństwa.

 

Przypominamy podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas wypoczynku zimowego :

• Pamiętajcie o zachowaniu zasad bezpieczeństwa w czasie zimowych zabaw z kolegami, na stoku, czy na lodowisku.
  •  Bądźcie czujni w nawiązywaniu nowych znajomości zwłaszcza przez Internet.Bawcie się dobrze, korzystajcie z uroków zimy, zadbajcie o swoją kondycję fizyczną. Nie wchodźcie na zamarznięte zbiorniki wodne. Do zabawy wybierajcie tylko bezpieczne miejsca – z dala od ulic, mostów, czy torów kolejowych.Jadąc samochodem pamiętajcie o pasach bezpieczeństwa.
  • Jeśli będziecie musieli przejść nieoświetloną ulicą po zmroku pamiętajcie o odblaskach, czy kamizelkach.
• Nie rozmawiajcie z obcymi osobami, nie przyjmujcie od nich słodyczy, prezentów, nie wpuszczajcie ich do mieszkania.
  • Pozostając sami w mieszkaniu ostrożnie obchodźcie się z urządzeniami elektrycznymi i gazowymi.
  • Spędzajcie więcej czasu na świeżym powietrzu, a mniej przed komputerem.
  • Korzystajcie z Internetu odpowiedzialnie, szanując prawo do prywatności (własne jak i innych) oraz przestrzegając zasady szacunku do drugiego człowieka.
  •  Jeśli jesteście świadkami wypadku zadzwońcie po służby ratownicze!                                   

 Wspólnie zadbajmy o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży!

Zachęcamy do zapoznania się z informacji na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych, które zostały zamieszczone na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej, w tym do zwrócenia uwagi na bazę wypoczynku: 

https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczny-wypoczynek-poradnik-men-dla-rodzicow-i-opiekunow-2

Zachęcamy również wszystkich do obejrzenia krótkiego filmu „Bezpieczeństwo dzieci – 10 porad policjanta” 

14.02.2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy walentynki – wyjątkowy dzień wyrażania sympatii czy przyjaźni. Tradycyjnie zorganizowano pocztę walentynkową. Uczniowie, którzy chcieli przekazać życzenia swoim sympatiom, wrzucali własnoręcznie wykonane serduszka i kartki walentynkowe do specjalnie przygotowanej skrzynki.

To był bardzo sympatyczny i wesoły dzień ;-)