Wydarzenia

          • WIWAT MAJ, TRZECI MAJ!

            30.04.2026
            8

            30 kwietnia społeczność naszej szkoły obchodziła uroczyście rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja.

            Po powitaniu wygłoszonym przez przedstawicielkę Samorządu Uczniowskiego Alicję Tabor oraz wprowadzeniu sztandaru wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły odśpiewali wspólnie nasz hymn narodowy. Następnie przyszła pora na część artystyczną.

            Uczniowie z klas siódmej, szóstej i ósmej przedstawili krótką inscenizację. Dziewczynki z klasy pierwszej zatańczyły natomiast piękny taniec z czerwonymi kwiatami.

             

            Uroczystość przygotowały panie: Katarzyna Łysoń i Paulina Węgrzyn.

          • DLACZEGO NIE MÓWIMY?

            30.04.2026

            W szkole w Wadowicach Dolnych odbył 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺 𝘀ł𝗼𝘄𝗼 𝗺𝘂𝘇𝘆𝗰𝘇𝗻𝘆 𝗱𝗹𝗮 𝗺ł𝗼𝗱𝘇𝗶𝗲𝘇̇𝘆, 𝗽𝗼𝗿𝘂𝘀𝘇𝗮𝗷𝗮̨𝗰𝘆 𝘁𝗲𝗺𝗮𝘁𝘆𝗸𝗲̨ 𝗽𝗿𝘇𝗲𝗺𝗼𝗰𝘆 𝗽𝘁. „𝗗𝗹𝗮𝗰𝘇𝗲𝗴𝗼 𝗡𝗶𝗲 𝗺𝗼́𝘄𝗶𝗺𝘆”, skierowany do uczniów klas VI-VIII . 

            Przemoc wśród młodych ludzi nie zawsze wygląda jak bójka. Często to słowa, wyśmiewanie, hejt, wykluczanie. Dzieje się w klasach, na korytarzach, w internecie. I bardzo często ktoś to widzi… ale nic nie mówi.

            Program „Dlaczego nie mówimy” to spotkanie z młodzieżą, które wprost pokazuje, do czego prowadzi milczenie. Punktem wyjścia jest historia 14-letniej Ani – dziewczyny, która nie poradziła sobie z przemocą ze strony rówieśników.

            W trakcie pojawiają się pytania:– dlaczego nie reagujemy?– czy brak reakcji to zgoda na krzywdę?– dlaczego tak trudno mówić o emocjach?– co zrobić, gdy widzimy, że ktoś cierpi?

            Byłoy to połączenie muzyki i mocnego przekazu, który trafia do młodych ludzi.

            Organizatorem wydarzenia jest 𝐆𝐦𝐢𝐧𝐧𝐲 𝐎𝐬́𝐫𝐨𝐝𝐞𝐤 𝐏𝐨𝐦𝐨𝐜𝐲 𝐒𝐩𝐨ł𝐞𝐜𝐳𝐧𝐞𝐣 𝐰 𝐖𝐚𝐝𝐨𝐰𝐢𝐜𝐚𝐜𝐡 𝐆𝐨́𝐫𝐧𝐲𝐜𝐡 oraz 𝐒𝐭𝐨𝐰𝐚𝐫𝐳𝐲𝐬𝐳𝐞𝐧𝐢𝐞 𝐓𝐫𝐳𝐞𝐳́𝐰𝐨𝐬́𝐜𝐢𝐨𝐰𝐞 „𝐍𝐨𝐰𝐞 𝐙̇𝐲𝐜𝐢𝐞"

          • INTEGRACJA GRUP KLASOWYCH NA WESOŁO

            28.04.2026
            13

            W piątek 24 kwietnia 2026 r. uczniowie prawie wszystkich klas wybrali się na wycieczkę integracyjną w ramach warsztatów kreatywnych do Tarnowa.  Klasy I-III świetnie bawiły się w sali zabaw Xtreme Kids, natomiast klasy IV-VII w parku trampolin. Wyjazd częściowo dofinansowany był z Rady Sołeckiej. Opiekę nad uczniami sprawowali wychowawcy klas. To był bardzo aktywny i wesoły dzień zakończony koncertem piosenek i "Barką" zaśpiewaną przez uczniów w autokarze.

          • DZIEŃ ZIEMI

            28.04.2026
            13

            22 kwietnia świętowaliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Ziemi. Była to idealna okazja, by zrobić coś dobrego dla naszej planety. Cała szkolna społeczność mogła wziąć udział w akcji – KWIATKODZIELNIA. Tak jak w ubiegłym roku uczniowie przynosili jedną roślinkę, a w zamian zabierali do domu inną. Dodatkowo dla osób, które wzięły udział w tej akcji, odbyła się loteria ze zdrapkami. Dzieci z klas I – III miały szansę wygrać drobny upominek, a klasy starsze bon na niepytanie. Wszyscy bardzo miło i ciekawie spędziliśmy ten dzień. Akcję przygotowały panie Paulina Węgrzyn i Katarzyna Koźlik.

          • SUKCES UCZNIÓW KLASY VI W PIŁCE NOŻNEJ

            21.04.2026

            W ramach półfinału Powiatowych Igrzysk Dzieci w piłce nożnej 14 kwietnia 2026 r. uczniowie klasy VI Szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Jamach zdobyli pierwsze miejsce. Wygrana dała im awans do finału.

            Serdecznie gratulujemy sukcesu!

          • SUKCES UCZENNIC KLASY VI W PIŁCE NOŻNEJ

            14.04.2026

            W ramach półfinału Powiatowych Igrzysk Dzieci w piłce nożnej 13 kwietnia 2026 r. uczennice klasy VI Szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Jamach zdobyły drugie miejsce. Wygrana dała im awans do finału.

            Serdecznie gratulujemy sukcesu!

          • DZIEŃ ZDROWIA

            14.04.2026
            19

            10 kwietnia w naszej szkole świętowaliśmy Światowy Dzień Zdrowia. To ważne wydarzenie, które ma na celu uświadomienie dzieciom znaczenia zdrowego stylu życia. Uczniowie klasy 7 przygotowali stoisko, na którym częstowali wszystkich rożnymi smakami wody przygotowanej ze świeżymi owocami. Propagując tym samym picie zdrowej wody, zamiast słodkich napojów. Następnie wszyscy uczniowie wspólnie zjedli przygotowane przez siebie wcześniej owoce. Celem tych działań było uświadomienie dzieciom, jak w sposób atrakcyjny i przyjemny można zadbać o zdrowie.

          • ŻYCZENIA

            03.04.2026

            Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych,  składamy najserdeczniejsze życzenia.

            Niech ten szczególny czas, w którym celebrujemy zwycięstwo życia nad śmiercią, przyniesie Wiele radości płynącej ze wspólnego świętowania w gronie najbliższych,

            Wiosenną energię do realizacji nowych planów i marzeń,

            Wzajemną życzliwość, która buduje naszą lokalną wspólnotę.

            Niech postać naszego Patrona, Św. Jana Pawła II, będzie dla nas wszystkich

            inspiracją do niesienia dobra i nadziei każdego dnia.

            życzy Dyrektor oraz Grono Pedagogiczne

            Szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Jamach

             

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

            03.04.2026
            5

            Szkolna kampania -Autyzm- Motyl kolorowy dobiegła końca, jednak motyle zostaną z nami na dłużej .

            Serdecznie dziękujemy uczniom, którzy wykonali motyle, bo dzięki nim nasza szkoła zyskała przepiękną dekorację. Dzięki tej akcji uczniowie zrozumieli, że „jesteśmy różni, ale równi” – powinniśmy akceptować różnorodność i nieść pomoc tym, którzy tego potrzebują .
            Kampania „Kolorowy Motyl” to inicjatywa mająca na celu zwiększenie świadomości na temat autyzmu oraz promowanie empatii i akceptacji wśród uczniów szkoły podstawowej. Symbol motyla podkreśla różnorodność i wyjątkowość każdego dziecka, a jego kolorowe skrzydła przypominają, że wszyscy jesteśmy inni, ale równie ważni. W ramach kampanii uczniowie biorą udział w zajęciach edukacyjnych, rozmowach oraz działaniach plastycznych, które pomagają lepiej zrozumieć potrzeby osób w spektrum autyzmu. Wspólnie uczymy się szacunku, cierpliwości i otwartości na drugiego człowieka. Motyle są jednym z symboli Autyzmu- a my dostrzegamy w nich zbliżającą się już wiosnę .

            Autyzm i tolerancja – jak wspierać nasze dzieci

            Autyzm, a właściwie zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD), to złożone zaburzenia rozwojowe, które wpływają na sposób, w jaki dziecko postrzega świat, komunikuje się i wchodzi w interakcje z innymi. Każde dziecko z autyzmem jest inne – niektóre mają trudności w nawiązywaniu kontaktów społecznych, inne wykazują powtarzające się zachowania lub niezwykłe zainteresowania. Wspólnym elementem jest jednak wyjątkowa wrażliwość na bodźce, logiczne i szczegółowe postrzeganie świata oraz potrzeba jasnych zasad i przewidywalności w codziennym życiu.

            Jako rodzice możemy odegrać kluczową rolę w tym, aby dziecko z ASD czuło się bezpiecznie i akceptowane. Zrozumienie specyfiki autyzmu pomaga nam lepiej reagować na potrzeby dziecka i wspierać jego rozwój emocjonalny, społeczny i edukacyjny. Dzieci z autyzmem często potrzebują więcej czasu na przetworzenie informacji, wsparcia w nauce nowych umiejętności i spokojnej przestrzeni do wyrażania emocji. Nasza cierpliwość i empatia mają ogromne znaczenie – pokazują, że każdy sposób bycia i komunikowania się jest w porządku.

            Równocześnie warto uczyć nasze dzieci tolerancji wobec rówieśników, którzy mogą różnić się sposobem myślenia, zachowania czy zainteresowaniami. Szkoła, w której dzieci uczą się szacunku i akceptacji, staje się miejscem bezpiecznym dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb. Rozmawiając z dziećmi o różnorodności i pokazując, że każdy ma prawo do własnych rytuałów, sposobu komunikowania się czy pasji, kształtujemy w nich wrażliwość i empatię, które są cennymi umiejętnościami na całe życie.

            Praktyczne wsparcie rodziców może przybierać różne formy. Warto uczestniczyć w życiu szkoły, współpracować z nauczycielami i specjalistami, obserwować dziecko w sytuacjach społecznych i wspierać je w nauce radzenia sobie z trudnymi emocjami. Równocześnie możemy uczyć nasze dzieci cierpliwości, wyrozumiałości i współpracy poprzez codzienne rozmowy, wspólne zabawy czy angażowanie w proste zadania, które wymagają współdziałania.

            Wspieranie dziecka z autyzmem i rozwijanie tolerancji to proces, który przynosi korzyści całej rodzinie. Dzięki niemu dzieci uczą się empatii, otwartości na różnorodność i umiejętności współpracy. To, co dla jednego dziecka może być wyzwaniem, dla drugiego staje się okazją do nauki szacunku i zrozumienia. Wspólna praca rodziców, szkoły i dzieci tworzy środowisko, w którym każde dziecko czuje się bezpieczne, akceptowane i doceniane.

          • KONKURS PLASTYCZNY "W GÓRACH JEST WSZYSTKO CO KOCHAM"

            31.03.2026

            REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO
            „W GÓRACH JEST WSZYSTKO CO KOCHAM”

            1. Organizator:
            Konkurs jest organizowany przez Szkołę Podstawową im. św. Jana Pawła II w Jamach.

            2. Cel konkursu:

            - Upamiętnienie postaci i nauczania Jana Pawła II oraz jego zamiłowania do górskich wędrówek.

            - Kształtowanie wrażliwości na piękno przyrody, szczególnie krajobrazu górskiego, np. Tatry.

            - Rozwijanie kreatywności i talentów plastycznych dzieci i młodzieży poprzez twórczą interpretację tematu               gór.

            - Zachęcanie do refleksji nad wartościami, które były bliskie papieżowi: duchowością, ciszą, modlitwą
              i bliskością natury.

            - Promowanie aktywnego i zdrowego stylu życia, w tym turystyki górskiej i kontaktu z przyrodą.

            - Budowanie szacunku do dziedzictwa kulturowego i duchowego Polski związanego z postacią Jana Pawła II.

            3. Uczestnicy i grupy wiekowe:


            Klasy 1-3 – format A4
            Klasy 4-6 – format A4
            Klasy 7-8 – format A3

             

            4. Techniki wykonania pracy:


            - kredki lub pastele (ładne przejścia kolorów w górach)

            - farby plakatowe / akwarela (niebo i krajobraz)

            - kolaż (np. papier + rysunek)

             

            5. Każdy uczestnik może przekazać jedną konkursową pracę.

            6. Kryteria oceny prac – zgodność z tematyką, estetyka pracy, samodzielność i oryginalność.

            7. Prace należy dostarczyć do 21.04.2026 r. do wychowawców klas.

            8. Jury powołane zostanie przez Organizatora i wyłoni spośród przekazanych prac laureatów konkursu.

            9. Wyniki konkursu ogłoszone zostaną 30.04.2026 r

            10.  Rozdanie nagród i prezentacja prac odbędzie się 18.05.2025r. podczas obchodów Dnia Patrona.

            11. Uwagi końcowe: Przekazując pracę na konkurs, uczestnik zgadza się na jej publikację i ekspozycję.

            12. Biorąc udział w konkursie, uczestnik akceptuje jego regulamin.

          • KONKURS NA WIERSZ O JANIE PAWLE II

            31.03.2026

            Regulamin Konkursu Poetyckiego o Świętym Janie Pawle II pod hasłem:                            

             „Mój Papież – wiersz o Janie Pawle II”

                              

             

                 I  Przepisy ogólne

             

            1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Jamach.
            2. Cele konkursu:

                 - rozbudzanie zainteresowania twórczością poetycką,                         

                      - propagowanie postaci oraz nauczania św. Jana Pawła II,  

                      - promowanie umiejętności poetyckich uczniów naszej szkoły,

                      - aktywne włączenie się w obchody Dnia Patrona.

                 3. Zasady konkursu: 

                      konkurs zostanie przeprowadzony w trzech  kategoriach wiekowych: 

                      kategoria I   – uczniowie  klas I – III,   

            kategoria II   – uczniowie klas IV – VI,

            kategoria III – uczniowie klas VII – VIII. 

            1. Zadaniem uczestników konkursu jest napisanie autorskiego wiersza z tytułem o tematyce związanej z osobą i nauczaniem św. Jana Pawła II. Wiersz powinien zawierać rymy, mieć budowę zwrotkową, maksymalnie 4 zwrotki czterowersowe.

                 5. Wiersze powinny być opracowaniami własnymi autorów, które nie były wcześniej

                     nigdzie publikowane i nagradzane.

                 6. Utwory należy składać w formie wydruku komputerowego formatu A-4 (czcionka

                    Times New Roman wielkość 12) lub czytelnego pisma ręcznego. 

                 7. Prace należy opisać na odwrocie. Opis powinien zawierać: imię i nazwisko autora  

                    oraz  klasę.     

                  8. Utwory zgłoszone do konkursu nie będą zwracane i organizator zastrzega sobie    

                     prawo  do ich prezentacji, cytowania i publikacji w mediach tradycyjnych oraz

                    w Internecie, bez dodatkowej zgody autora. 

                  9. Obowiązkiem każdego uczestnika konkursu jest zapoznanie się z Regulaminem

                    Konkursu Poetyckiego o Janie Pawle II.

                 10. Brak spełnienia wszystkich warunków konkursu będzie przyczyną wykluczenia pracy

                    z udziału w konkursie.

             

                  II  Termin składania prac: 

                   

                    Wiersze należy  składać do dnia  21.04. 2026 r. do pani Beaty Szkotnickiej.

             

                   Oceny prac dokona komisja powołana przez Organizatora konkursu.

                   Wiersze zostaną ocenione pod względem zgodności z tematem, poprawności językowej,

                   ortograficznej, interpunkcyjnej, wkładu własnej  pracy i  pomysłowości w skali

                   punktowej.

                   Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy, a laureaci również nagrody  

                    rzeczowe.

                   Laureatami zostaną trzy osoby z najwyższą liczbą punktów w każdej kategorii

                   wiekowej.

             

                  III  Rozstrzygnięcie konkursu 

                  

                    Ogłoszenie wyników nastąpi w dniu  30.04.2026 r.

                    Rozdanie nagród i prezentacja wyróżnionych prac odbędzie się 18 maja 2026 r.   

                    podczas obchodów  Dnia Patrona.

             

                                                                     Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie!

             

          • WARSZTATY WIELKANOCNE W KLASIE II

            31.03.2026
            13

            W dniu 27 marca 2026 r. w klasie II odbyły się warsztaty wielkanocne dla rodziców. Była to doskonała okazja do wspólnego tworzenia świątecznych dekoracji - wianków, stroików, zajączków z gałęzi brzozy i bukszpanu, rozwijająca kreatywność i integrację rodzin. Wspólna praca z rodzicami buduje więzi, pozwala miło spędzić czas i na chwilę się zatrzymać w pędzie codziennego życia oraz spędzić czas z pociechami i poznać się lepiej z rodzicami. Uczniowie byli bardzo zadowoleni z unikalnych prac, które wykonali wspólnymi siłami i mogli zabrać je do domu.

          • WARSZTATY WIELKANOCNE W KLASIE III

            31.03.2026
            8

            W miniony czwartek, 26.03, klasa 3 gościła niecodziennych gości. Na zaproszenie wychowawczyni, pani Sylwii Czepiel, na zajęciach otwartych pojawili się rodzice uczniów. Nawiązując do zbliżających się Świąt Wielkanocnych, wykonali oni wspólnie ze swoimi pociechami przepiękne wieńce na drzwi oraz kurczaczki. Pomysłowość oraz kreatywność przerosła najśmielsze oczekiwania wszystkich zaangażowanych w stworzenie tych dekoracji. Każda z nich, pomimo że wykonana została z tej samej bazy materiałów wyglądała zupełnie inaczej. Wspólna praca dała wszystkim wiele radości i satysfakcji. Po zakończonych działaniach na wszystkich czekał słodki poczęstunek. Był to czas spędzony w miłej i przyjemnej atmosferze, a wykonane dekoracje zgodnie z zapewnieniami mam ozdobią drzwi niejednego domu i pokoju.

          • WARSZTATY WIELKANOCNE W PRZEDSZKOLU

            31.03.2026
            6

            W naszym przedszkolu odbyły się radosne warsztaty wielkanocne z udziałem dzieci i rodziców. Wspólnie tworzyliśmy piękne ozdoby świąteczne i spędziliśmy miły, kreatywny czas.

            Dziękujemy za obecność i zaangażowanie!

          • QUO VADIS – DOKĄD IDZIESZ?

            31.03.2026

            24 marca 2026 r. na lekcjach języka polskiego uczniowie klasy VIII przenieśli się do czasów starożytnych i wcielili w  bohaterów powieści historycznej pt.  „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza.

            Byli wśród nich: Neron – Krzysztof Bielaszka,  Petroniusz – Alan Węgrzyn, Tygellin – Krzysztof Ogara,  Marek Winicjusz – MikołaJ Ogara,  Ligia Kallina – Alicja Ortyl, Akte – Alicja Tabor, Ursus – Jakub Miga, Nazariusz – Tomasz Serafin, apostoł Piotr – Eryk Kieszek. Prezentowali swoich bohaterów w togach lub tunikach. Pamiętali też o rekwizytach.

            Lekcje były dobrą formą podsumowania pracy z lekturą obowiązkową.

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

            24.03.2026
            1

            W marcu, jak co roku, obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Zespołu Downa. Tego dnia zwanego również Dniem Kolorowej Skarpetki uczniowie założyli do szkoły dwie różne, niepasujące do siebie pary skarpetek. Uczniowie na znak solidarności wykonywali prace plastyczne – kolorowe skarpetki. W niektórych klasach wychowawcy przeprowadzili pogadanki podejmujące tematykę tolerancji i wrażliwości na potrzeby osób dotkniętych Zespołem Downa. 

            Warto wiedzieć, że Światowy Dzień Zespołu Downa jest świętem ustanowionym w 2005 r. z inicjatywy Stowarzyszenia Down Syndrome International w celu budowania świadomości na temat tego, czym jest ZD. Data obchodów jest symboliczna. Nieprzypadkowo przypada ona na 21. dzień 3. miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy trzeci chromosom w 21. parze powoduje występowanie tej wady genetycznej. 

          • LET'S TALK IN ENGLISH

            24.03.2026
            4

            W marcu uczniowie klasy VI  wzięli udział w lekcji języka angielskiego pod hasłem: Let’s talk in English! Uczniowie rozwiązywali zadania w grupach, tłumaczyli angielskie piosenki, losowali i odpowiadali na pytania po angielsku, prowadzili konwersacje. Przygotowali wspaniały poczęstunek i świętowali całą lekcję.

            To było miłe i wartościowe doświadczenie.

          • KTO NAJLEPIEJ POZNAŁ MITY?

            24.03.2026
            10

            W marcu uczniowie klasy V wzięli udział w konkursie pod hasłem: Kto najlepiej poznał mity? Rozwiązywali test  składający się z dziesięciu zadań otwartych i zamkniętych. Następnie chętni piątoklasiści zaprezentowali przedszkolakom wybranych bogów i herosów mitologicznych. Przygotowali ciekawe kostiumy, rekwizyty i atrybuty.

            Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi wkrótce :)